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广西民族大学师生热议党的二十届四中全会精神
来源:宣传部    作者:李建瑾    摄影:    时间:2025年10月24日 19:33    浏览次数:

中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,于2025年10月20日至23日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。

广西民族大学全体师生怀着无比振奋的心情热切关注党的二十届四中全会盛况,深入学习热议全会精神,师生们反响热烈,群情振奋。

广西民族大学党委书记唐平秋:党的二十届四中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。会议提出,“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。站在新的起点上,广西民族大学将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,把学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期最重要的政治任务,紧密结合国家战略需求,不懈努力,接续奋斗,以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战,牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线,把“十五五”发展的目标任务和战略举措规划好、实施好,积极推进特色鲜明的高水平现代化综合大学建设,为全面建设新时代壮美广西,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!

广西民族大学党委副书记、校长韦仕珍:党的二十届四中全会准确把握“十五五”时期党和国家事业发展所处历史方位,深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化,对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画,是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。学校将锚定服务高水平科技自立自强,强化顶层设计与系统谋划,高质量编制学校“十五五”发展规划,以高质量规划引领学校高质量发展,持续深化内部治理改革,提升治理能力,充分发挥多学科优势与国际化办学特色,优化学科布局,深化教学科研改革,提高人才培养质量,大力推进产教深度融合,促进科技成果转化应用,主动服务地方发展实践,为区域经济发展培养更多拔尖创新人才,在扎实推进教育强国建设的征程中,贡献民大智慧与力量。

广西民族大学党委副书记陈铭彬:党的二十届四中全会系统擘画了“十五五”时期发展蓝图,为我们指明了前进方向。我们要在学校党委的坚强领导下,将学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,以强烈的政治自觉和使命担当,周密抓好理论学习、宣讲宣传、研究阐释、贯彻落实工作,推动全校迅速形成学习宣传贯彻全会精神的浓厚氛围。同时,将以全会精神为指引,紧密结合学习贯彻习近平文化思想和习近平总书记关于教育的重要论述,加强思想政治教育,扎实落实全会关于文化建设的各项部署要求,在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征程中贡献力量。

发展规划处处长陈媛:全会通过了《中共中央关于制定国家经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,明确了“十五五”期间经济社会发展的主要目标,意义十分重大和深远。“十五五”规划建议是新时代以来党中央制定的第三个五年规划建议,也是全面建设社会主义现代化国家新征程上的第一个五年规划建议。作为发展规划部门的工作人员,我将认真学习贯彻落实好全会精神,将学习成果转化为科学谋划发展、精准推动落实的实际成效,全力以赴做好学校“十五五”规划的编制工作。

党委研究生工作部部长吴成林:党的二十届四中全会对未来五年我国发展作出了顶层设计和战略擘画。通过学习会议精神,令我倍感振奋、深受鼓舞。作为研究生教育管理部门,我们将认真学习贯彻党的二十届四中全会精神,更好落实立德树人根本任务,不断完善研究生培养体制机制,大力提升研究生人才培养质量,全面推动学校研究生教育高质量发展,更好地为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献力量。

东南亚语言文化学院党委书记吴大为:党的二十届四中全会胜利召开,我们深受鼓舞,通过认真学习全会精神和习近平总书记重要讲话精神,对国家经济社会未来五年的发展目标有了更深刻更全面的认识。凡事预则立,不预则废。我们将以党的二十届四中全会精神和习近平总书记的重要讲话精神为指引,认真制定学院“十五五”发展规划,统一思想,凝心聚力,为推动学院和学校的高质量发展贡献力量。

国际教育学院党委书记张宏宇:党的二十届四中全会为“十五五”发展指明方向。全会强调一体推进教育科技人才发展,这要求我们在国际教育中,讲好中国故事,传播好中国声音。我们将以全会精神为指引,围绕扩大高水平对外开放,深化与国内外高水平智库的交流合作,发挥学科专业优势,协同优势产业企业“走出去”,加强面向东盟国家高层次复合型人才培养,加强留学生教育管理,提升师资国际化水平,推动构建更具开放性和创新性的国际教育体系,为教育对外开放提供坚实保障。

中国-东盟法学院/法学院院长陈星:全会提出,扩大高水平对外开放,开创合作共赢新局面。当前,我国积极落实全球发展倡议,推进高质量共建“一带一路”,携手建设更为紧密的中国-东盟命运共同体,国际贸易创新发展等均需要加强涉外法治建设,尤其是涉外法治人才培养。中国-东盟法学院将立足国家对外战略与东盟合作需要,借助学校深厚的东盟国家合作交流渊源与独特的东盟非通用语种专业优势,创新探索“六位一体”东盟法治人才培养模式,培养“一心四通多能”复合型应用型涉东盟法治人才。

物理与电子信息学院党委副书记、纪委书记玉琳:党的二十届四中全会的胜利召开,令人心潮澎湃、备受鼓舞。会议强调要一体推进教育科技人才发展,深入推进数字中国建设,为高校辅导员工作指明了方向。作为一名高校辅导员,我们要以全会精神为指引,在数智时代培育核心新质胜任力,将思政引领力与技术驾驭力深度融合,把铸牢中华民族共同体意识嵌入数智育人全过程。借助大数据精准把握学生需求,创新民族团结教育数字化路径,落实立德树人根本任务,为培养担当民族复兴大任的时代新人注入强劲动力。

马克思主义学院李博豪副教授:党的二十届四中全会,是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。作为一名思政课老师,我将牢记为党育人、为国育才的初心使命,认真学习领会全会精神,第一时间将全会精神融入到思政课教学中,既要向学生讲清楚“十四五”时期党和国家事业取得的重大成就,增强学生的自豪感,也要把“十五五”时期经济社会发展原则、主要目标、工作要求等“讲深、讲透、讲活”,引导广大青年学生为中国式现代化挺膺担当,贡献青春力量!

人工智能学院郭泉副研究员:党的二十届四中全会明确提出,要以科技自立自强引领现代化建设,加快发展新质生产力,推进中国式现代化向纵深迈进。作为高校科研工作者,我深刻体会到这一战略部署为人工智能领域的发展指明了方向。立足广西这一面向东盟的前沿,我们人工智能学院将以“科技创新、人才培养、成果转化”为抓手,围绕智能医学、智慧健康、东盟非通用语种语料与大模型等方向,推动人工智能技术服务本地民生、赋能区域产业转型,促进健康普惠与智慧医疗资源下沉,打造面向东盟的多语言智能应用与开放协同生态,为建设更高水平的数字中国贡献力量。

文学院2025级中国语言文学专业博士生和丽清:党的二十届四中全会胜利闭幕。其中“激发全民族文化创新创造活力”的论述,让文学院学子倍感使命在肩。全会提出,繁荣发展社会主义文化要植根中华文明,而文学是中华文明的重要载体,每一部文学作品都凝结着深厚文化基因。作为文学院的一名博士生,更要继续深耕田野与典籍,用文学讲好中国故事,以语脉连文脉,让文学在保护中传播、在创新中发展,以专业所长筑牢文化根基,为民族复兴注入文化力量。

化学化工学院2025级化学工程与技术专业博士生冯婷:“十四五”时期,面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民,迎难而上、砥砺前行,推动党和国家事业取得新的重大成就。站在“十五五”新起点上,我们必须发扬斗争精神,进一步坚定“四个自信”,从历史中汲取智慧与力量,奋勇向前。作为一名博士生党员,我将紧跟专业前沿,不断提升创新能力,同时持续加强政治素养,努力在实现个人价值的过程中为国家发展贡献智慧与力量。

政治与公共管理学院2025级公共管理学专业硕士生陆丽婷:党的二十届四中全会为未来五年我国发展勾勒出宏伟蓝图。全会强调要推进国家安全体系和能力现代化,建设更高水平的平安中国,这与公共管理学中边疆治理的议题紧密相连、高度契合。作为公共管理学专业的学生,我深知边疆治理对贯彻总体国家安全观的重要性。未来,我将依托专业优势,深入钻研边疆治理,为促进边疆繁荣稳定、铸牢中华民族共同体意识贡献力量。

经济学院2024级国际商务专业硕士生罗锦如:作为经济学院研究生,研读党的二十届四中全会公报后我倍感振奋与使命在肩。全会明确“十五五”时期以推动高质量发展为主题,将建设现代化产业体系、构建高水平社会主义市场经济体制等列为战略重点,与我们的专业研究高度契合;全会强调破除统一大市场卡点堵点、激发经营主体活力等部署,为产业升级与市场机制相关研究提供了根本遵循;而科技自立自强引领新质生产力、高水平制度型开放等论述,更指明了跨学科研究的方向。我们当以全会精神为指引,将学术探索融入国家发展大局,深耕实体经济与改革创新课题,为中国式现代化贡献青年智慧。

建筑工程学院2023级土木工程专业本科生喻晨:学习党的二十届四中全会精神后,我倍感振奋,也深感使命在肩。全会擘画的“十五五”蓝图中,“构建现代化基础设施体系”“坚持高质量发展”等部署,与我所学的土木工程专业紧密相关。作为一名学生党员,我深知基础设施是中国式现代化的坚实支撑。今后我将以全会精神为指引,深耕专业知识,聚焦绿色建造、智能施工等领域,在实践中锤炼本领。我会牢记党员身份,把个人成长融入国家建设,努力成为懂技术、有担当的建设者,为绘就“十五五”宏伟蓝图贡献青春力量。(初审:荣子卿 复审:韦利坤 终审:孙寿媚)

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