从教30年，不忘初心，坚守教育阵地。精心育人，愿为良师益友，不断见证学生的进步与成长，她就是人工智能学院李海滨老师。

不忘初心，坚定自身选择

当谈及选择教师职业的缘由时，李海滨面带微笑地说：“我家算是教育世家，爸爸、妈妈和舅舅都是人民教师。我从小便在他们的熏陶下，逐渐对教师这一职业产生好感，打心底里热爱这份职业，长大后的我也就成了他们。”良好的家庭氛围让李海滨选择了自己的热爱，热爱了自己选择，也让她始终保持一颗充满爱与责任的心。

李海滨做事细心严谨，教研室的团队工作，她总是积极参与，工作材料也整理得井然有序。在今年的工程认证及专业评估工作中，她和教研室的同事们不分昼夜，经过激烈讨论，如期完成了任务。而她负责的那一部分资料整理得井井有条，获得了领导和老师们的一致好评。

对于学者，科研是自我价值的实现。李海滨在科研上一直秉承着求知、求真的精神。她在智能算法、软件开发与项目管理等领域进行深入研究，主持完成厅级项目1项，同时，参与完成多项教改项目，并在国内外核心学术刊物发表学术论文10余篇，多次获国家级和区级各类程序设计竞赛“优秀指导老师”荣誉称号，成为广西科技专家库技术专家。

精心育人，培养专业人才

30年来，李海滨工作勤恳敬业。因为住的地方离学校比较远，她每天要驱车20多公里才到学校，但她上课总是提前10分钟到教室，通过和学生交流沟通，了解学生的学习情况。2019级软件工程专业的学生邓涛说：“李老师很亲切，课前课后会问我们学习的情况，然后在上课时会针对我们的疑问做进一步讲解和操作。”

李海滨老师在上课过程中，需要回答同学们许多关于代码方面的疑问。为了更及时、有效地解决同学们的问题，李海滨采取了“先优带后优”的办法，鼓励学生积极向身边同学请教。同时，引导优秀学生耐心为同学们解答疑惑，互帮互助，不仅营造了良好的学习氛围，还增强了班级凝聚力。2019级软件工程专业李冬梅说：“李老师告诉我们，要学好编程，最好的方式就是帮同学改代码。我们在实践中发现问题，在帮助同学修改代码的同时，也能突破自己。”

李海滨始终秉承着“一切为了学生的发展”的教育理念，从学生发展的角度出发，鼓励和引导学生积极参与学科竞赛，提升和锻炼自己。在学生参加国家级和区级各类学科竞赛时，她利用课余时间给学生指导。为了激发学生参与学科竞赛的兴趣，李海滨多次走访企业，向企业争取赞助作为学科竞赛奖金，希望营造力争上游、共同进步的良好氛围。

用心交流，怀揣理解真诚

李海滨始终坚持尊重学生、引导学生、关爱学生。她认为一名好的老师，要有一颗关爱学生的心，要把学生当作自己的孩子去对待，要对学生的成长负责，把对教育的爱和对学生的爱融为一体。李海滨所带班级的学生谈起她时，使用较多的字眼就是“微笑地看着你”“耐心听你说”“轻声细语地交流”“和蔼可亲”“像温柔的妈妈”……李海滨用爱打开学生心扉，用真情去触动和感染学生。

学院党委副书记孙寿媚说：“李老师用自己的关爱之心赢得了学生对她的尊重和信赖。李老师曾经带过的学生在遇到挫折时仍然会找她倾诉。她在了解情况后，耐心地疏导学生，及时协助沟通，并持续跟进了解学生情况，直到事情完全解决。”

亲其师，信其道。和谐融洽的师生关系就像一座桥梁，不断拉近了师生的距离，它使教师乐教、勤业，让学生好学、上进。李海滨的理解与真诚换来的是学生们的信任与尊重，学生们终究会长大，走向更广阔的人生天地，而李海滨的“理解和真诚”，在今后的人生道路中始终都将温暖着他们。（编辑：杜海洋 校对：方月蓉）