韦树关，现任广西民族大学文学院院长，兼中国少数民族语言文学专业博士生导师。1983年，他进入广西民族学院（现广西民族大学）修读壮语专业。1990年，硕士生毕业后，他回到母校任教。二十八年，他教学呕心沥血，为母校发展培育人才；二十八年，他研究成果丰硕，服务民族地区发展。

不惧困难，孜孜不倦求学问

韦树关出生于广西河池市金城江区的一个小村庄，从小就接触家乡方言，并对语言学习颇有天赋。求学之路上，苦于条件限制，直到高中，他才接触英语。但他刻苦学习，奋起直追。1983年，凭借优异的成绩，他来到了广西民族学院，成为首届壮语专业学生。

1987年，韦树关凭借自身努力，考进了中央民族学院研究生部，深造壮侗语族语言文学专业，攻读壮汉语言比较研究。1990年，带着感恩，他回到母校教书。

1991年，中越关系恢复正常化，我校率先与越南高校建立合作关系。1993年，韦树关作为第一批互换教师，前往越南河内外语师范大学讲学。初到越南，为了与当地人更好地交流，韦树关开始学习越南语。由于缺乏基础，他学习起来较为困难，但并不退缩。他每天坚持去市场买菜，用越南语和当地人进行沟通和交流，并翻阅相关书籍巩固知识。靠着点滴积累，三个月后，韦树关能与越南人士进行基本的日常交流了。

2000年，始终坚持学术研究的韦树关决定进一步深造。靠着越南语这把钥匙，他考入上海师范大学语言研究所攻读汉语言文学专业博士学位。专注于壮侗语族语言研究、中国与东南亚语言比较研究及汉语方言研究的他，既是广西民族大学博士生导师，也是中央民族大学、上海师范大学和越南河内国家大学所属外语大学兼职博士生导师。

身躬力行，深入田野做调查

在学习越南语的过程中，韦树关发现了越南语和壮语的联系。壮侗民族与越族的祖先都是西瓯和雒越，越南语和壮语在语法上也很接近，两种语言都有大量汉语借词且读音相近。于是，韦树关开始不断探索，逐渐开辟以壮侗语研究为基础，再对平话方言研究与东南亚语言进行研究的领域。

语言研究离不开实地调查。为了了解壮族人说普通话存在的具体问题，他跑遍了广西壮语9个土语地区，并在每个地区设点，对不同地区的人的发音进行录音，从而做针对性的研究。最终，他完成了《壮族人学习普通话语音难点突破》一书。有一次，韦树关带着研究生到柳州市融水县做调查，时遇县城发大水，街道被淹，只能靠船出行，再加上停水停电，直到第二天中午，大家才吃到饭。“只要能够顺利进行调查，遇到点困难并不算什么。”韦树关感慨说。

2004年，韦树关承担了国家社科基金重点项目“广西濒危语言个案研究”子课题“京语研究”的研究工作。为收集详实的第一手材料，他和自己的研究生多次到“京族三岛”进行调查。调查发现，全国两万京族人中会说京语的不到7000人。面对如此濒危的语种，要找到一个民族意识感强且发音标准的人并非易事。发音人文化水平不能太高，但也不能太低，一般是寻找初高中文化水平的当地人。语言收集过程枯燥漫长，加之京族人沿海而居，经常出海，发音人少有能坚持下来的，这为调查带来很大的困难。但功夫不负有心人，调查完成后，韦树关根据材料写成《京语研究》，全书80万字，是国内目前京语研究领域最有影响的专著。

2016年，韦树关申报的《南方少数民族类汉字及其文献保护与传承研究》项目，获批国家社科基金重大项目。他通过田野调查和文献梳理，掌握了南方少数民族类汉字的传承现状，进而分析南方少数民族类汉字传承方面存在的问题，并提出了保护对策和建议。

硕果累累，春风化雨育英才

二十多年来，韦树关一心走在民族语言研究的道路上，并取得丰硕成果。现已出版专著6部（独著2部），辞书2部，发表论文75篇，承担科研课题12项（其中主持国家社科基金项目重大项目1项、国家社科基金一般项目1项，参与国家社科基金重点项目1项，主持省部级项目4项）。科研成果获省部级奖一等奖1项（第二作者），二等奖2项；教学成果获自治区级教学成果一等奖1项。2013年，韦树关被自治区党委、自治区人民政府聘为“广西特聘专家”。

“晚上八点到十一点去韦老师的办公室，准能找到他。”韦树关的学生说。学院建设、科研、教学等工作，让韦树关几乎没有闲暇时间，但他并无怨言。在他看来，教学是他与学生思想碰撞的过程。“抱着学习的心态跟学生交流，才能拉近相互间的距离。”在教学过程中，学生的提问常使他加紧“充电”，思考问题，与学生共同进步。

既带硕士生又带博士生，韦树关光批改论文就要花费很多功夫。尽管如此，他修改学生论文时也从不马虎，大到内容、主题，小到句子、标点，不放过一点瑕疵，细心地指导学生论文。此外，指导留学生的论文更为辛苦，因为地域不同，语言习惯也不相近。对于论文中出现的问题，师生双方的看法往往不一致。韦树关还要提前去了解留学生国家的语言习惯，再作针对性指导。

如今，他指导过的一些研究生已经学成回国。他们铭记韦树关的教导，并经常与他保持联系。每年教师节，韦树关都会收到学生们的祝福。“厚德载物，言文行远”，韦树关始终在学术领域中不断前进，在教师的岗位上悉心培育人才。（编辑：张玉媛 校对：黄保变）