走进广西民族大学人工智能学院，便仿佛踏入了科技的浩瀚星海，而带领学生在星海中遨游的，正是无私奉献和辛勤付出的教师们。他们用敏锐的洞察力和无尽的创造力，为学生们编织未来的壮丽图景；他们以科技为帆，引领学生们在人工智能的浪潮中扬帆远航，绘制未来的辉煌篇章。现在，让我们一同走近其中的一位领航者——人工智能学院院长、教授、硕士生导师葛丽娜，聆听她的智慧之音，感受她的育人之情。

葛丽娜

师道匠心 守育人初心

葛丽娜的教育之路，始于对父亲无私奉献精神的深刻感悟。她的父亲是一名中学老师，从小她就见证了父亲在教学和伏案时的专注与执着，在她的眼中，父亲不仅传授知识，更用实际行动践行着教育的光荣与使命，那份对教育的热爱和敬业精神深深触动她，并在她心中埋下一颗当老师的种子。

葛丽娜始终坚持以学生为中心，强调教学过程中学生的主动参与和自主学习，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，培养学生的批判性思维和解决问题能力，以“创新性、思辩、终身学习”的理念贯穿教学。她说：“老师一定要起到‘师傅领进门’的作用，给学生指明方向，创造学习环境，培养学生的学习兴趣、道德情操，做到谦虚谨慎、坚韧不拔。”

虽然有30多年的执教经验，但每次上课前葛丽娜仍会惴惴不安，生怕有讲得不好、不够深入的地方。她认为知识积累很关键，便不断更新自己的知识结构，每个假期都会参加学术交流与培训，了解本学科的前沿知识；上课前认真备课，做到每次课件都有变化，这样才对得起学生、对得起自己的职业。

2023级研究生翟建伟同学说，葛丽娜老师为了让学生跟上时代发展，学习最新的前沿动态，除课本上的知识点外，还会精心挑选一些课外资源，帮助学生更好地扩宽学习视野。葛丽娜的敬业精神也为同学们树立了优秀榜样，她住在校外，通勤时间长达一个多小时，但无论刮风下雨，她都坚持乘坐第一班地铁到达办公室。她说：“早班车给了我更多时间思考我想做的事，为学生提供更好地学习体验。”

融合创新 促学科建设

葛丽娜对于未来教育发展趋势的见解深刻而独到。她认为，学科交叉和创新能力的培养是未来教育的重要挑战。高等教育的未来发展需要更加注重跨学科融合、国际化和行业合作，培养具有创新精神和批判性思维的人才。为此，她不断探索创新人才培养模式，并获得显著成效。

她作为负责人带领团队攻坚克难，使学校获批广西首批普通本科高校示范性现代产业学院、广西首批特色化示范性软件学院。担任人工智能学院院长期间，积极开展国际化交流与合作，促进学院与澳大利亚昆士兰大学达成中澳高校学分互认联合培养项目，培养具备国际视野的高素质人才。

1992年以来，葛丽娜长期从事高校教学与科研工作，主要研究领域为网络与信息安全、人工智能、隐私保护。多年来坚持在教学一线，主讲多门本科课程及研究生课程，指导网络与信息安全方向的硕士研究生超40人，长年教授网络与信息安全有关课程，编写《计算机网络基础与实验》《大学计算机基础》《大学计算机》等教材，是广西一流本科课程“数据结构”“计算机导论与程序设计基础”的主要成员。

葛丽娜还担任广西一流本科专业建设点“计算机科学与技术”的专业负责人，计算机科学与技术一级硕士学位授权点负责人，CCF高级会员，广西人工智能学会副理事长以及该学会“元宇宙领域分会”主任、中国软件行业协会理事、广西计算机学会理事、CCF分布式计算机与系统专委执委。

刻苦钻研 攀科技高峰

葛丽娜在科技领域不断钻研，对聚类及其他智能算法的差分隐私保护、大数据环境下共享数据的差分隐私保护与访问控制及联邦学习等方面进行深入研究。她主持完成国家自然科学基金项目1项、广西自然科学基金项目2项；参与完成国家“863”项目、国家自然科学基金资助项目、国家科技支撑计划项目；在国内外知名期刊发表学术论文80余篇，授权发明专利5项，获批软件著作权8项；获教育部科学技术进步奖二等奖，2022年广西计算机学会成果奖特等奖，5个广西民族大学教学成果奖等奖项。

她鼓励学生参与科研项目、竞赛活动，将所学知识应用于解决实际问题中，让学生在实践中成长，在挑战中突破自我。在她的指导下，学生获第十五届（2022年）全国大学生信息安全竞赛创新实践能力赛华南赛区二等奖、2022年度“强国杯”技术技能大赛——网络和数据安全应用技术赛项全国总决赛三等奖、2024年第26届中国机器人及人工智能大赛全国三等奖等奖项。

“教师是人类灵魂的工程师”，葛丽娜工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，却成就祖国的四面八方。她让知识的种子在每一个学子的心中生根发芽，绽放出最绚烂的花朵，成就教育的永恒之美。（初审：蔡其明 编辑：韦丽娜 复审：潘之铭 终审：孙寿媚）