他以使命为帆，引领学科发展；以科研为犁，深耕数学沃土；以育人为梯，托举学生梦想。

十三载春华秋实，他始终站在教学科研一线，将“教书育人”的大学问淬炼成可触可感的师者风范。

他，就是数学科学学院副院长、博士生导师彭自嘉教授——广西民族大学2023-2025年度“模范教师”获得者，一位将立德树人融入学术血脉、用躬耕态度书写教育华章的教育工作者。

党建领航：以初心铸魂，以融合聚力

彭自嘉是数学科学学院的教工党支部书记。作为支部书记，他致力于推动党建与教育教学的深度融合，带领支部党员教师积极参与教学改革，创新教学方法。在他心里，专业课的思政教育尤为重要。党支部的学习会就是他和老师们一同探讨课程思政的最好机会，他以自身教学科研实际，引导支部党员教师在教学实践中加强课程思政建设，积极发挥先锋模范作用。

在他的带领下，教工党支部多次获评校级“优秀基层党组织”“五星党支部”等称号，并于2021年获自治区党委教育工委“先进基层党组织”表彰。

2023年6月，以支部教师党员为核心的数学与应用数学教学团队，成功入选自治区优秀教师团队。

深耕教学：以匠心授课，用爱心育人

彭自嘉长期坚守在教学一线，主讲《数学分析》《高等代数》《泛函分析》等10余门核心课程。“教好每一堂课”是他始终不变的坚持。

他的课堂深入浅出，注重启发思维、拓宽视野，兼具深度和温度，深受学生喜爱。2024级数学与应用数学专业本科生黄晓杨十分喜欢彭自嘉的课堂氛围，“彭老师上课思路清晰，难的知识点也会讲得通俗易懂，重难点突出，课堂氛围非常好。在他的课堂上，不仅能学到专业知识，还能了解到课堂以外的世界。”

他倡导学生勇于提问、敢于挑战，着力培养学生的批判性思维与创新能力。在他的课堂上，学生们的注意力高度集中，很少有人分心玩手机或走神，学生们被他的博学与人格魅力深深感染。

在彭自嘉看来，做一名教师，不仅要具备育人智慧和躬耕态度，还应是“经师”与“人师”的统一。他深知，教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的触碰与启迪。对待学生，他严慈相济：不仅在课后主动为学生答疑解惑，还时刻关注学生的思想动态与生活状况。

“他从不代替学生思考，却总能在最关键处点亮方向。”学生说。

他是学生学术道路上的领路人，更是学生成长途中的坚强后盾。当2022级数学专业研究生赵依宁因家事与学术会议冲突时，他连夜协助调整汇报形式，最后顺利通过线上方式完成报告，归校后又悉心开导，用温暖与支持缓解学生的焦虑情绪。

同为2022级数学专业研究生张国庆，提到导师彭自嘉，满怀感恩之心：“老师以他深厚的学术素养带领我领略了变分不等式理论之美，更以他的人格魅力教会我如何平衡科研与生活、如何面对挑战与压力。”

他与学生相处的点点滴滴，被学生镌刻于心，成为学生科研旅程中温馨的回忆和前行的力量。

在彭自嘉教授的精心指导下，学生们不仅在学术领域取得了卓越的成就，在做人做事方面也得到了深远的启迪。他用实际行动诠释了师者的真正含义，不仅传道授业，更引导学生如何成为更优秀的人。

“五一”假期期间，彭自嘉和学生开组会现场

攻坚科研：以恒心探路，用实力破局

作为非线性偏微分方程及其最优控制领域的深耕者，彭自嘉始终秉持“问题驱动、理论创新”为科研准则，在抽象数学理论与实际工程需求的交叉地带开拓新境。他曾赴波兰雅盖隆大学、法国佩皮尼昂大学、奥地利格拉茨大学、中国科学院数学与系统科学研究院等著名高校和科研院所访学，与K. Kunisch，S. Migorski，D. Motreanu等国际知名数学家开展了广泛的学术合作与交流。

他聚焦非线性变分不等式及其最优控制的前沿领域，潜心探索，在科研路上展现出持续旺盛的科研活力，主持国家自然科学基金项目5项、广西自然科学基金项目4项，以第一/通讯作者身份在《Mathematische Annalen》《SIAM Journal on Control and Optimization》等国际顶级数学期刊发表SCI论文30余篇，不仅在理论上推动了非线性偏微分方程解的存在性、稳定性等关键问题的突破，也在数学建模、工程优化等应用中体现出重要价值；入选多项自治区青年人才项目，其负责完成的成果“非线性变分不等式的若干理论与方法”荣获2024年度广西自然科学奖二等奖。

这些成绩的背后，是他“板凳甘坐十年冷”的学术定力，更是他将个人研究融入学科发展、国家需求的责任担当。

赋能发展：以担当履职，用实绩作答

自担任数学科学学院副院长以来，彭自嘉主抓研究生教育、科学研究与学科建设，以“做优学科、做强科研、做大人才”为主线，大力推进有组织科研。

在研究生培养、数学一流学科建设、博士点申报等重大工作中，他主动谋划、勇于担当，为学院发展注入持续动力。2025年，学院研究生考博升学率升至35.6%，其中考入中国科学院大学、“双一流”建设高校及985、211高校的占比超90%。学院科研方面亦斩获丰硕成果，获广西自然科学奖二等奖2项、三等奖1项，新增国家自然科学基金项目7项，其中面上项目5项。

对青年教师，他倾囊相授、悉心扶持。“我深切感受到彭教授对后辈的殷切期望和真诚帮助。”刚踏入高校任教不久的青年教师龙凤珍感慨到，“去年我撰写科研项目申请书时，彭教授主动提出帮我审阅材料。原本我以为只会得到一些方向性的建议，没想到他逐字逐句推敲，甚至连标点符号和文献格式的细节都一一标注。”“学术之路没有捷径，唯有认真和细心才能走得更远”，彭自嘉教授的这句话至今萦绕在龙凤珍耳边，也成为了她工作和研究的座右铭。

从三尺讲台到科学前沿，从支部书记到学院管理者，彭自嘉始终以“匠人之心”对待每一份责任。

他常说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”这种精神体现在他对学生论文的逐字批注中，在深夜实验室的灯光里，在带领团队攻坚时的笃定眼神中。

如今，他的学生张国庆和赵依宁分别考取中南大学博士和湘潭大学博士，越来越多学生在他的引导下成长为兼具学识与品格的优秀人才。

十三载耕耘，彭自嘉以理想信念立心、以育人智慧启智、以学术创新立身，在数海中书写着师者的担当与荣光，谱写出属于新时代教育者的华章。（初审：唐国吉 复审：韦利坤 李建瑾 终审：孙寿媚）